الاغتراب النفسي

الإغتراب النفسي لذوي صعوبات التعلم

مفهومه :

—هو مشكلة إنسانية عامة وأزمة معاناة للإنسان المعاصر وإن اختلفت أسبابه ومظاهره ونتائجه من مجتمع

مفهوم الاغتراب في علم اللغة 

 •في اللغة

•- النزوح عن الوطن      - البعد أو النوى

•- الإنفصال عن الآخرين       - التصوف    

•- الضعف والتلاشي        - عكس النمو

•في موسوعة علم الاجتماع

•- هو تلك الحالة من الغربة للإنسان في المجالات الأساسية لوجوده الإجتماعي

•في علم النفس

•- أحاسيس أومشاعر سلبية وأنه معتقدات ساخرة لدى شخص أو فئة أو جماعة أو طبقة أو حتى لدى مجتمع تجاه سياق اجتماعي أو ثقافي أو سياسي معين وقد تكون هذه الأحاسيس تجاه الذات (تكوينها أو نتاجاتها المادية أو الفكرية) أو تجاه الطبيعة حيث يقوم الانفصال على عدم التوافق بين الخصائص الشخصية للفرد أو الفئة أو الجماعة أو الطبقة وبين الدور الاجتماعي الذي يؤديه هذا الفرد أو الذي تؤديه الجماعة أو الفئة أو الطبقة.

مفهوم الاغتراب 

—هو شعور الفرد بانفصاله عن ذاته، عن قيمة ومبادئه ومعتقداته وأهدافه وطموحاته وينعكس ذلك من خلال إحساس الفرد بعدم الفاعلية بسبب عوامل نقص تتعلق بالبنية المعرفية الذاتية من جهة، وببنية المعارف والسلوكيات الاجتماعية والثقافية من جهة أخرى، حيث يظهر بعدها سلوك اللاإنتماء والشعور باللامعنى واللاهدف واللامعيارية والتشيؤ والعجز والعزلة الاجتماعية والتمرد واليأس بالإضافة إلى الشعور بانعدام الأمن وفقدان الثقة في الذات والموضوع معا.

التحليل الوظيفي لظاهرة الاغتراب :

—تمت دراسة ظاهرة الاغتراب من خلال المراحل التي مرت به وهي:

.1مرحلة التهيؤ للاغتراب (فقدان المعنى، اللامعيارية، التشيؤ، العجز، اليأس)

.2مرحلة الرفض والنفور الثقافي (تتعارض فيها اختيارات الأفراد مع الأهداف والتطلعات الثقافية)

.3مرحلة الشعور بالاغتراب (شكلها الإيجابي يتمثل في التمرد والثورة/ أما الشكل السلبي لها يظهر من خلال الانسحاب والعزلة الاجتماعية)

العوامل المؤدية للإغتراب

•العوامل الذاتية

•المبالغة أو الخطأ في التعرف على الذات خطوة باتجه الشذوذ

•عدم التقبل للذات كماهي يؤدي إلى وضع أهداف غير واقعية لأهداف حياة الفرد

•عدم تقدير الذات واحترامها يقود الفرد أيضا إلى اللاتكيف والاغتراب

•المدرسة العضوية (التكوين الجسمي والعقلي يؤثر في قوة وضعف الفرد واستجاباته)

•المدرسة النفسية (اختلاف معادلة طموحات الشخص عن معادلة إمكاناته)

•خبرات الفشل والإحباطات المتكررة 

•2. العوامل الاجتماعية والثقافية

•التأثر بما يدور حوله من أحداث إجتماعية 

•التغيرات التي تحدث في جوانب الحياة بحيث تتأثر تبعا لذلك أوار الشباب وتتغير وضعياتهم 

•3. العوامل الإقتصادية

•وجود الحاجة لإشراك أكبر عدد ممكن من السكان في النشاطات الاجتماعية لبناء الاقتصاد القومي وتطوير التكنولوجيا

•الجانب الكمي (نسبة عدد الشباب إلى مجموع السكان)

•الجانب النوعي (المستويات العلمية والتقنية المتمثلة في قطاع الشباب)

•الخوف الكبير من المستقبل حيث يبدوا غامضا لكلا الجنسين 

النظريات المفسرة للإغتراب

أولا: نظرية كينستون (الإغتراب تعبير عن عدم الإلتزام)

حدد ملامح الاغتراب بأنه:

-يظهر في  ثنايا المجتمعات تبعا لإختلاف الأنماط الثقافية والاجتماعية والسياسية.

-يتضمن معاني التشاؤم والتوتر والصراعات النفسية تبعا لما تحدثه تلك المواقف من ضغوط لا يتقبلها الشباب

خصائص الفرد المغترب:

.1فقدان الثقة في التعامل مع الآخرين

.2الاحساس بالقلق والتوتر النفسي

.3الغضب واحتقار التفاعل مع المواقف

.4ضياع القيم الجمالية في مقابل المسايرة للحركة الآلية

.5رفض القيم الاجتماعية التي تضغط على إرادة الإنسان

.6الانسحاب وعدم تحمل المسؤولية

ثانيا:نظرية فيكتور فرانكل (تعبير عن غياب المعنى والجوع النفسي)

-الإنسان إذا وجد في حياته أو هدفا فإن وجوده له أهميته وله مغزاه وإن حياته تستحق أن تعاش.

-يمثل تحقيق المعنى لدى فيكتور بالوعي الذي يعمل على تبصير الإنسان بمقدراته فيتحكم في رغباته ويمنع العوامل الخارجية بكل ما تعنيه من محسوسات من السيطرة على إرادة المعنى عنده.

يحدث الاغتراب للفرد إذا:

.1فشل إرادة المعنى يؤدي إلى الاحباط الوجودي.

.2عندما يصبح الانسان مساير، يصبح لديه ما يسمى بالفراغ لوجودي.

.3تهرب الفرد من المسؤولية لعدم القدرة لديه على مواجهة المواقف.

.4أن تكون الأهداف المادية هي المحور الرئيس بدلا من تحقيق الإنجاز الأفضل.

ثالثا: نظرية أريك فروم (الإغتراب وأنماط الشخصية)

يحدث الاغتراب إذا:

-أساليب التربية الخاطئة التي تفقد الفرد قدرته على التفاعل السليم.

-التكنولوجيا وكيف حولت الفرد إلى فرد استهلاكي (الخضوع الأتوماتيكي).

-كنتيجة للمسايرة المستمرة يصل إلى الشعور بالملل الذي يفقده شعوره في الحياة ومعناها.

أنماط الشخصية بناءا على هذه النظرية:

.1النمط المستسلم (اتكالي يشعر بالعجز ويتوقع أن تأتي إليه الأشياء)

.2النمط المسواق(سلعة تباع وتشترى تحركها دوافع الحاجة والظروف المحيطة)

.3النمط المستغل (الغاية تبرر الوسيلة)